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《不偷懶小學1：不摸魚老師》



榮獲教育部文藝創作獎童話特優

不偷懶小學 開學了！！

繼暢銷熱賣的「用點心學校」系列，

鬼才作家 林哲璋 x 超人氣畫家 BO2最新爆笑童話！

為什麼「猴塞壘」大王會捐出一塊草地，成立「不偷懶小學」？

除了什麼都不知道的「不知道」、真的很不簡單的「不簡單」，

這所很不一樣的學校裡，到底還有幾個姓「不」的怪學生？

一起來上學吧！不管你是「不聽話」、「不小心」、「不是我」......

還是喜歡摸魚的海盜，認真又勇敢的「不摸魚」老師統統歡迎！

熱銷

經過一連串激烈的競爭，「猴塞壘」當上了新任的猴大王。沒想到，明明身為大王，還是被海盜欺負......幸好「不家村」的村民把牠從海盜手中救了出來！為了報答村民，猴塞壘大王捐出一塊猴子森林的草地，成立一所不讓小朋友偷懶的「不偷懶小學」。

不爸爸的幾個孩子也在這所學校念書，一家兄弟姊妹──「不知道」、「不簡單」、「不聽話」、「不小心」、「不是我」......天天上演「不」笑話，天天鬧出「不」問題，甚至連〈狼來了〉和〈國王的新衣〉裡的童話人物，也一起來攪局，讓熱心教學的「不摸魚」老師傷透了腦筋！

不過，不摸魚老師就是「不摸魚」，說什麼都要讓個個學生跟他一樣誠實、守規矩並用心學習......

「用點心學校」作者林哲璋與繪者BO2再度攜手合作，為孩子打造閱讀樂趣100%的橋梁書新系列──「不偷懶小學」！

全書情節緊湊，笑料新穎，充分發揮文字音義的雙關趣味；文、圖從頭到尾皆無冷場，讓孩子一口氣讀到最後一頁，笑聲不斷，回味無窮，一讀再讀！

本書以十篇故事串連而成，篇幅不長，每段故事卻都很精彩。作者走出一條經典童話外的小路（也就是除了公主、王子的刻板童話），從猴王報恩帶出不家村，再以不家村裡「不知道」小朋友上學記做主軸，大玩特玩詞語新定義、翻轉與再組合，做了一次很成功的實驗。

一個什麼都不知道的孩子，可不可能知道一件事？

一個從來都不摸魚的老師，能不能戰勝逼他摸魚的海盜？

奇思妙想源源不絕，讓人閱讀時，不得不拍案大叫──好！

──知名青少年暨兒童文學作家 王文華

哲璋肯定深入觀察過小朋友，知道孩子喜歡什麼樣的「梗」，對什麼樣的題材感興趣，或者他天生便有搞笑、童真的神經，懂得小孩的品味。閱讀哲璋的童書，會看到他融合了笑話、腦筋急轉彎、繞口令，甚至相聲的橋段。在極盡所能的搞笑背後，哲璋也許有一個更大的企圖，開發孩子創造性的思考邏輯，不被既定的思維侷限，繼而引發更多趣味的聯想，成為一個思路活潑的人。在這個需要想像的年代，為孩子書寫出跳出框架的故事，除了需要想像力之外，也需要無比的勇氣，而林哲璋是成功的創作者。

──知名作家 李崇建

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  作者介紹

  
  
  
  
  林哲璋
  
  來自臺東大學兒文所。
  
  信奉淺語的藝術；嚮往writes cats and dogs！
  
  希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」！
  
  曾獲：牧笛獎、兩岸兒文獎、南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、臺中文學獎、教育部文藝獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」、小綠芽獎、九歌年度童話獎等；出版的作品有：「用點心學校」系列、「仙島小學」系列、《神奇掃帚出租中》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不家村傳奇》、《有問題動物園》、「屁屁超人」系列等。
  
  繪者簡介
  
  BO2
  
  1968年生，復興美工畢業。
  
  「怪怪新村」系列商品設計者，曾出版多本圖文作品，目前為專業圖文創作者與電腦繪圖教學講師。以獨特的幽默和想像力，創造出深受孩子歡迎的「用點心學校」、「不偷懶小學」與「仙島小學」系列！
  
  BO2的怪怪新村部落格：http://blog.xuite.net/bo2pig/bo2
  BO2臉書團：https://www.facebook.com/bo2pig
  
  作者相關著作：《
  
  
  
  
  本周折扣
  
  不偷懶小學1：不摸魚老師－目錄導覽說明
  
  

  
  
  
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    作者的話 名字的魔法
    
    猴塞壘！猴王報恩
    
    1、「不知道」知道的事
    
    2、「不摸魚」老師
    
    3、「不簡單」果然不簡單
    
    4、「不聽話」就是不聽話
    
    5、苦瓜臉學生
    
    6、「不小心」，千萬要小心！
    
    7、「不是我」害的！
    
    8、不一樣的〈狼來了〉
    
    9、不一樣的〈國王的新衣〉
    
    推薦文 跳出框架的童書作家 李崇建
    
    
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  作者的話
  
  

  
  
  
  
  名字的魔法
  
  

  
  
  
  
  林哲璋
  
  

  
  
  
  
  「你們知道我的名字嗎？」我曾經在課堂上問了一個問題，臺下學生異口同聲回答：「知道！」但當我再問：「既然你知『道』──那麼，『道』是什麼呢？」這時，講臺下就鴉雀無聲了。
  
  

  
  
  
  
  「道可道，非常道；名可名，非常名。」就道家哲學而言，「道」是一種博大精深、難以言傳的真理。但作為「文學」提供給「語言」的材料來說，「道」是一個耳熟能詳、稀鬆平常、用途極廣的普通單字。
  
  

  
  
  
  
  很多深刻的東西，往往因為常見，而被忽略......
  
  

  
  
  
  
  「名」──我們文化中，小朋友最先接觸到的「文學作品」其實是「名字」，名字不但是吾人一生中回答最多、最正確的答案，也是家人、親友加諸在我們身上最早、最深的「祈願」、「魔咒」、「期許」及「鼓勵」。因為太熟悉了，故而時常忽視它的無上法力，忘記當初它被創作時，耗費了長輩多少「研發」和「推敲」的精力。
  
  

  
  
  
  
  名字的兩大特性，和作文若合符節：第一，希望獨樹一格、不同凡響；第二，要求文字優美、意涵深遠。
  
  

  
  
  
  
  古人取名分「名」與明星推薦「字」，例如：諸葛「亮」字孔「明」，岳「飛」字「鵬」舉，曾「鞏」字子「固」......大致「名」和「字」都有一定的「基因」，研究起來十分有趣。
  
  

  
  
  
  
  記得小時候，對於祖父的名字「鳳魯」感到十分奇怪。「魯」字臺語發音「ＬＯˋ」有「操煩」、「負擔」之意，常聽鄰居稱呼祖父為「老魯伯」，我心中則浮現魯肉飯或小孩爬到媽媽頭上的景象。
  
  

  
  
  
  
  長大後，才發現「鳳魯」是個優雅、有意涵的名字，因為我從書中認識了一位生在「魯」國曲阜，曾被人稱作「鳳兮！鳳兮！」的至聖先師──孔子。
  
  

  
  
  
  
  小時候，在臺語劇裡聽過最好玩的名字叫「罔腰」、「罔市」，意思是「勉強育」、「勉強飼」，通常被用在丑角或苦命女身上。原本，我以為這算是取名原則（文字美，意涵雅）的例外；等到長大了，明白歷史了，才領悟在窮困荒亂的時代，拋子棄女有時是常態，那些被取名為「罔腰」、「罔市」者顯然都留了下來。父母呼喊子女名字的同時，也在提醒自己「勉力育之」──名字亦如反射「祈願」、「魔咒」、「期許」及「鼓勵」的鏡子，會給予呼名者力量。
  
  

  
  
  
  
  關於「不」......有研究顯示，兩、三歲的小孩最喜歡說「不」，不喜歡的事情說「不」，喜歡的事情也說「不」。而專家表示：「這是正常的！」
  
  

  
  
  
  
  當孩子發現自己擁有這項誘人的「權力」──藉由說「不」去影響一件事情的發生與不發生，他們並不是故意吵鬧，也不是不孝，而是處在建立自我認知、養成獨立的階段──專家建議父母用幽默感輕鬆以對。
  
  

  
  
  
  
  可見「不」是小朋友覺得親切無比的「字」，用來引出「名字」的趣事，豈不宜乎！
  
  名字實在很重要啊！我寫過一首童詩，讀過的人都認同我「取名很重要」的說法──
  
  

  
  
  
  
  〈瘦身〉
  
  我悲慘的遭遇全是因為你
  
  這雙黑手
  
  我很努力了
  
  每天以水龍頭的淚洗面
  
  不停的瘦身瘦身
  
  直到消失
  
  你仍然不停止
  
  這個稱號叫我
  
  「肥」皂
  
  

  
  
  
  
  每次我問小朋友：「你們最早讀到的文學作品是什麼呀？是多大年紀讀的呢？」很多小朋友的答案能回溯到在媽媽肚子裡就聽過的故事、兒歌、搖籃曲，卻很少小朋友發現「名字」──這個由父母絞盡腦汁創作，力求文字優雅、意義深長的「一、兩個字」文學，真是好可惜。
  
  

  
  
  
  
  本書企圖以名字的魔法，喚醒小朋友對習以為常「文化現象及文學語言」的注意與省思，進而發現購買我們與眾不同的傳統特色中，也蘊含許多新鮮有趣的童話題材、文學元素。
  
  
  
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  語言：中文繁體
  規格：平裝
  分級：普級
  開數：25開15*21cm
  頁數：144
  
  出版地：台灣